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學(xué)校宿舍反霸凌行為音頻AI智能識(shí)別報(bào)警裝置
學(xué)校宿舍反霸凌行為音頻AI智能識(shí)別報(bào)警裝置,可部署在學(xué)校樓道、衛(wèi)生間、宿舍等隱蔽區(qū)域,當(dāng)欺凌事件發(fā)生時(shí),可智能識(shí)別“救命、打架、辱罵“等欺凌關(guān)鍵詞,并自動(dòng)進(jìn)行語(yǔ)音干預(yù),相關(guān)人員收到預(yù)警信息后,可收聽(tīng)預(yù)警錄音、啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)&聽(tīng)、實(shí)時(shí)喊話制止欺凌事件,實(shí)時(shí)反饋欺凌事件處理情況,形成監(jiān)督閉環(huán)。
OSEN學(xué)校宿舍反霸凌行為音頻AI智能識(shí)別報(bào)警裝置的詳細(xì)資料
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校園欺凌現(xiàn)象備受關(guān)注,各地陸續(xù)有學(xué)校在廁所等視頻無(wú)法覆蓋。由于校園欺凌多發(fā)生在衛(wèi)生間、洗漱間等場(chǎng)所,而這些場(chǎng)所又不便安裝監(jiān)控設(shè)備,實(shí)際上就變成了“隱秘的角落"或者說(shuō)“預(yù)防的空白"。校園AI語(yǔ)音防欺凌報(bào)警系統(tǒng)的實(shí)施,對(duì)于預(yù)防和減少校園欺凌事件具有意義。首先,它能夠震懾潛在的欺凌行為,減少欺凌事件的發(fā)生。其次,通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)控和快速響應(yīng),系統(tǒng)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理欺凌事件,保護(hù)受害者的人身安全。系統(tǒng)的實(shí)施還能夠提高校園的整體安全意識(shí),促進(jìn)校園文化的和諧發(fā)展。
校園欺凌事件備受社會(huì)關(guān)注,也是影響校園正常教育的主要因素之一,是社會(huì)急需解決的難題之一,如何有效防止校園欺凌,避免校園霸凌事件發(fā)生是我們大家都在解決的課題。為了防止校園欺凌事件的發(fā)生,我們通過(guò)各方努力,針對(duì)校園欺凌事件主要發(fā)生在廁所、宿舍、校園偏僻場(chǎng)所等的特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前新技術(shù),推出了校園AI防欺凌識(shí)別報(bào)警系統(tǒng)。
校園AI語(yǔ)音防欺凌報(bào)警系統(tǒng)的語(yǔ)音識(shí)別功能是通過(guò)預(yù)置語(yǔ)料庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,裝置里錄入了打架、罵人,比如“我要打你"等的話,還可支持多種方言。把軟件安裝到電腦上就能報(bào)警,還可以通過(guò)手機(jī)App直接把信息傳達(dá)給老師或者是負(fù)責(zé)人。校園AI語(yǔ)音防欺凌報(bào)警系統(tǒng)是科技與教育相結(jié)合的有益嘗試,它不僅能夠提升校園安全水平,還能夠促進(jìn)校園文化的和諧發(fā)展。
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